2026年10月13日，黑龙江三江美术职业学院第150期学生学习成果汇报在哈尔滨教学实习基地演播厅成功举行。本次汇报聚焦项目化教学与暑期项目实习实践产出，内容涉及商业项目创作、技术开发、赛事参赛、企业岗位实习等类型，展现龙美学子勤学善思、知行合一的青春风貌。

▲学生学习成果汇报主持人 陈海蛟

本次学生学习成果汇报由数字动画学院陈海蛟老师主持，来自数字动画学院、智慧建筑工程学院、艺术疗愈健康学院、创意科技学院、人工智能学院以及北京教学实习基地的九名优秀学子参与。

学生学习成果汇报是三江美院标志性品牌育人活动，是学校办学理念、教学质量与人才培养成效的集中体现。学校恪守“服务企业、服务社会、服务区域经济发展，为用人单位培养实用型人才”的办学宗旨，全面推行真题真做项目化教学，打通课堂与职场的边界；依托本部与北京教学实习基地协同发展格局，搭建省内专升本、专升硕、国际合作三大升学通道，与多家知名企业开展订单培养、专业共建，坚持德技并修，全力培育高素质技术技能人才。本次汇报作品覆盖数字创意、建筑设计、艺术疗愈、智能技术等方向，参与学子依次登台，围绕项目化学习成果与暑期岗位实践分享项目经历、复盘成长收获，风采各异、亮点纷呈；现场播放了行业专家王键鑫导演的寄语视频，活动环节衔接紧凑、井然有序。

▲刘冠冰同学进行汇报

数字动画学院 25 级动画 1 班刘冠冰，深耕实体道具创作方向，擅长将造型基础、人体结构等专业理论落地到实体手工制作中。在校期间主动对接商业接单项目，在真实商业任务中锻炼沟通协调、工期把控与品质管理能力，持续打磨手工创作技艺，树立起艺术创作与实体工艺结合的专业发展目标。

▲刘冠冰同学作品展示

本次汇报中，刘冠冰同学系统分享影视 cos 道具商业接单项目。从手绘草图、3D 建模、EVA 板材加工，到盔甲打磨上色、灯光模组加装，拆解实体道具全流程制作链路。结合实物样品与过程素材，讲解道具制作工艺难点，分享商业项目需求对接、品质管控、交付周期把控的实战经验，并规划后续工艺优化、原创角色开发与新媒体内容创作方向，尽显匠人精神。

▲于欣悦同学进行汇报

25 级动画 2 班于欣悦，长期探索 AI 技术与传统视听艺术融合创作，积极参与省级美术赛事，在漫画、角色设计、音画剪辑领域持续实践。创作过程中不断攻克新技术带来的创作难题，坚持守正创新，主动探索数字艺术全新表达形式。

▲于欣悦同学作品展示

于欣悦同学以《AI 真人广播剧》创作项目为核心展开汇报，展示省级漫画双年展获奖作品《笼中鸟》与角色设计作品《Q 版多纳泰罗》，系统复盘剧本策划、AI 视觉素材生成、音频剪辑、音画合成全创作流程。分享 AI 创作时统一画面风格、稳定角色形象等实操难点，交流新技术赋能传统艺术的思考，为在场师生带来数字创作的宝贵启发。

▲于欣源同学进行汇报

智慧建筑工程学院于欣源，对标商业设计公司工作标准开展项目实训，熟练运用双钻模型开展设计工作，注重区分课堂作业思维与商业落地思维，坚持设计方案兼顾美学效果、使用需求与成本限制。

▲于欣源同学作品展示

本次分享以 “设计赋能项目实践” 为主题，以双钻模型五阶段工作流程为主线，演示需求研判、方案推演、设计输出到验证迭代全流程项目链路，现场展示空间效果图、施工图纸、物料清单等全套企业标准交付物。两套核心作品乡居别墅与四季之宅各具特色：乡居别墅探索乡村风貌现代化表达，利用木饰面、毛石墙、拱券打造双层挑空客厅；四季之宅依托固定建筑体量，借助四季植被光影营造多变空间氛围，打造一层公共起居、二层居住搭配屋顶花园的布局，探寻建筑与自然、时间之间的联系。

▲陈禹含同学进行汇报

25 级智建 1 班陈禹含，专注室内空间设计方向，熟练掌握多款设计软件，擅长结合手绘、施工图、效果图完成全套设计输出。在学习中兼顾美学表达与落地可行性，系统规划个人短期、中期、长期职业发展路径，不断提升建筑装饰综合专业能力。

▲陈禹含同学作品展示

陈禹含同学的汇报主题为 “设计筑梦，未来可期”，围绕面向都市年轻家庭的现代简约大平层住宅课程项目展开。项目致力于打造城市内松弛舒适的居住空间，他解读空间重构、无主灯分层照明、材质整合、借景入室四大核心设计策略，展示 AutoCAD、3ds Max、SketchUp 多软件产出的效果图、手绘稿与施工图纸，讲解各类装饰材料特性与配套施工要点，展现扎实的专业综合素养。

▲欧锡涵同学进行汇报

艺术疗愈健康学院欧锡涵，担任班级班长，获评省级 “三好学生”。专业绘画功底扎实，作品多次入选国家级、省级美术展览，能够平衡专业创作与团学工作，坚持以赛促学，在持续打磨作品中稳步提升绘画水平。

▲欧锡涵同学作品展示

欧锡涵同学以 “执素为笔・屡获佳绩” 为主题开展汇报，解读《兴安图腾》《良缘阶梯》等代表作品创作思路，回顾勤廉龙江主题美展、大美中华・文脉冰城市集等多项艺术实践经历。分享如何兼顾绘画创作与学生管理工作，为同学们树立了积极参与赛事、深耕艺术实践的优秀榜样。

▲赵中溢同学进行汇报

创意科技学院 24 级数传 1 班赵中溢，现任校学生会主席团成员、校龙美新媒体编辑部部长，荣获国家励志奖学金、多项美育赛事奖项，持有 1+X 自媒体运营职业技能等级证书。在专业学习之外积极投身社会实践，善于挖掘地域文化元素转化为视觉设计成果。

▲赵中溢同学作品展示

汇报从学业竞赛、团学工作、暑期社会实践三个维度展开，展示 IP 形象、民俗主题海报、纪实摄影等多元设计作品。重点复盘兴凯湖大米包装升级商业项目以及 “三下乡” 乡村美育支教公益实践，讲述挖掘本土文化符号转化为设计语言的思路，探讨以设计赋能地方产业、助力乡村美育建设的实践价值，彰显青年责任担当。

▲郭炫彤同学进行汇报

24 级数传 3 班郭炫彤，创作涉及摄影、平面海报、IP 文创、产品设计多领域创作，在持续项目实践中完成思维转变，从单纯的审美模仿，逐步建立以用户为中心、重视落地效果的设计理念，专注龙江本土文化与现代设计融合创新。

▲郭炫彤同学作品展示

汇报中，郭炫彤同学展示了全国美育展二等奖摄影作品，解读天一食品盲盒 IP、“逗小包” 粘豆包形象、北药小药童表情包、二十四节气系列海报等龙江地域文创项目，同时介绍风扇概念草图、蜂巢竹韵 3D 打印落地灯具等产品设计实践，分享传统文化元素融入现代设计的创作路径。

▲于贵洋同学进行汇报

人工智能学院 25 级软件 1 班于贵洋，主攻前端开发方向，系统学习 JavaScript 相关专业知识，坚持理论结合实战，主动开发小型应用项目，能够客观审视自身技术短板，制定循序渐进的技术提升计划。

▲于贵洋同学作品展示

本次带来 JavaScript 前端技术专题学习分享，梳理基础语法、DOM/BOM 操作、异步编程等核心知识点，现场演示命令行计算器、交互式图片轮播器、天气查询应用、待办事项列表四项实战开发项目。结合成果复盘自身在算法、前端框架、工程化开发方面存在不足，制定分阶段技术进阶学习规划，展现软件专业学子夯实基础、实战砺能的学习风貌。

▲姜菲雪同学进行汇报

北京教学实习基地 25 级 2 班姜菲雪，拥有企业设计助理岗位真实实习经历，熟悉企业设计岗位工作流程，重视绘图规范、团队协作与职业素质养成，在校期间主动对接企业一线项目，积累真实岗位工作经验。

▲姜菲雪同学作品展示

她围绕企业岗位实习开展专题分享，讲述三维模型修改、CAD 工程制图、图纸校对、项目文件归档等岗位实操内容，展示机械零件三维模型、工程图纸、实物模型等实习产出，细致解读广州龙盾汽车中海房车标志及配套宣传物料整套品牌设计项目，总结实习中的成长收获，为同学们提供可参考的校外岗位实践范例。

▲河北铸梦文化传播有限公司导演 王键鑫老师

河北铸梦文化传播有限公司王键鑫导演在寄语视频中，充分肯定学院项目化教学育人成效，对全体学子寄予殷切期望，勉励同学们坚守专业初心，扎根实践、勇敢逐梦，为在场青年学子的成长道路注入前行力量。一件件脱胎于真实项目的匠心作品，一场场真诚恳切、逻辑清晰的现场分享，既是同学们暑期实战历练留下的成长印记，更是学院项目化教学、实践育人改革的生动答卷。

本次汇报践行我校 “培养自信、展示才技、锻炼讲演、提升品格、促进发展” 育人理念，既是对阶段性专业学习成果的总结，也是同学们奔赴升学、就业全新征程的起点。面向未来，学校将持续深化产教融合办学模式，稳步推进国际化办学，加快数字化新校园建设，持续迭代优化人才培养模式，助力更多龙美学子练就过硬专业本领，在技能成才的道路上笃定前行、逐梦远航。

撰稿：陈海蛟
　　摄影：李　想
　　初审：耿海宇
　　复审：李　彤
　　审核：邓起龙