当画笔邂逅林野，狩猎场化作灵动的艺术课堂
哈尔滨的五月，满目葱茏。微风中带着丝丝缕缕的清新气息。在这充满生机的时节里，黑龙江三江美术职业学院1500余名师生和50多名省内书画艺术家，怀揣着对艺术的热爱与对自然的敬畏，踏上了前往哈尔滨玉泉国际狩猎场的旅程。
此次写生实践活动，旨在打破传统课堂写生的局限，将课堂延伸至广袤的自然天地，让学生在与大自然的亲密接触中，汲取创作灵感，实现艺术与自然的深度融合。
玉泉国际狩猎场，宛如一颗镶嵌在哈尔滨大地上的璀璨明珠，以其独特的自然风光和丰富的生态资源闻名遐迩。这里，山峦起伏，森林茂密，湖泊星罗棋布，野生动物穿梭其间，构成了一幅生机勃勃、美轮美焕的自然画卷。对于美术教育系的师生而言，这里无疑是一座天然的艺术宝库，等待着他们去发掘、描绘。
初入狩猎场——自然美学的视觉盛宴
当师生们乘坐的大巴车缓缓驶入玉泉国际狩猎场，眼前的景象瞬间让他们为之震撼。连绵的山峦在阳光的照耀下，呈现出深浅不一的绿色，仿佛是大自然用画笔精心勾勒出的层次分明的画卷。山间树木郁郁葱葱，各种不知名的野花竞相绽放，红的、黄的、紫的，五彩斑斓，点缀在翠绿的草丛中，宛如繁星点点。
“一踏入这片狩猎场，我就感觉自己仿佛进入了一个梦幻般的童话世界。”大一学生李悦兴奋地说道。他手中的画笔不自觉地在速写本上快速记录着眼前的一切。对于这些习惯在画室中对着静物或照片创作的师生来说，玉泉国际狩猎场所展现的自然美学，无疑是一场全新的视觉盛宴。
远处，波光粼粼的湖泊宛如一面巨大的镜子，倒映着周围的山峦和树木，美不胜收。湖面上，偶尔有几只鸟儿轻盈地掠过，留下一道道优美的弧线。湖边，垂柳依依，细长的柳枝仿佛是少女在翩翩起舞。美术教育系教师王莹莹站在湖边，望着眼前的美景，对学生们说道：“大自然是最好的艺术家，它的每一笔、每一划都充满了灵动与生机。大家看那湖水的颜色，随着光线的变化而不断变幻，从浅蓝到深蓝，再到翠绿，这种色彩的过渡和变化，是我们在画室中难以模拟的。还有那柳枝的姿态，看似随意，实则蕴含着一种自然的韵律和节奏。我们要学会从大自然中汲取灵感，将这些美好的元素融入到我们的作品中。”
沿着蜿蜒的小路前行，师生们来到了一片茂密的森林。阳光透过树叶的缝隙洒下，形成一片片斑驳的光影。地面上，厚厚的落叶堆积如山，踩上去发出“沙沙”的声响，仿佛是大自然在演奏一首美妙的乐章。高大的树木直插云霄，树干上布满了岁月的痕迹，仿佛在诉说着古老的故事。学生们纷纷支起画架，开始用画笔描绘这眼前的森林美景。有的用细腻的线条勾勒出树木的轮廓，有的用丰富的色彩表现光影的变化，有的则通过独特的构图展现森林的神秘与深邃。
深入自然——艺术灵感的自然催化
写生点选在了狩猎场内一处风景如画的山谷。山谷中，一条清澈的小溪潺潺流淌，溪水在石头间穿梭，溅起一朵朵洁白的水花。溪边，绿草如茵，野花盛开，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙碌地采集着花蜜。学生们迅速散开，各自寻找着最佳的创作角度。
指导教师秦婷婷穿梭在学生中间，不时给予他们指导和建议。“大家在创作时，不要仅仅局限于眼前的景物，要学会用心去感受大自然的气息和节奏。你们听，溪水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、风吹过树叶的沙沙声，这些都是大自然赋予我们的音乐。将这些声音转化为视觉语言，融入到你们的作品中，会让画面更加生动、富有感染力。”
大二学生赵艺荣的画布上，呈现出一幅《玉泉营趣》。画面中，清澈的小溪蜿蜒曲折，溪边的野花五彩斑斓，一只蝴蝶停在一朵盛开的花朵上，翅膀微微颤动。他说：“在写生过程中，我感受到了大自然的宁静与美好。当我看到那只蝴蝶停在花朵上时，仿佛时间都静止了。我想通过这幅画，将这种宁静与美好传递给更多的人。”
而大二学生李鑫则选择了一个独特的视角，她描绘的是山谷中一棵古老的松树。松树的树干粗壮而扭曲，枝叶向四周伸展，仿佛是一把巨大的绿伞。学生林悦在画中运用了大量的笔触和色彩变化，表现出松树的沧桑与坚韧。“这棵松树见证了狩猎场的变迁，它就像一位历史的守护者。我想通过我的画，展现出它那种不屈不挠的精神。”林悦说道。
在写生过程中，学生们还遇到了许多有趣的场景。一只小松鼠在树枝间跳跃，引得学生们纷纷停下手中的画笔，用相机记录下这可爱的瞬间。一只野兔从草丛中窜出，迅速消失在树林深处，让学生们感受到了大自然的生机与活力。这些意外的小插曲，不仅为写生增添了许多乐趣，也让学生们更加深入地了解了狩猎场的生态环境。
与自然对话——画笔与林野的共鸣
写生实践的第二天，一场细雨不期而至。雨中的玉泉国际狩猎场，宛如一幅朦胧的水墨画，更增添了几分诗意与神秘。师生们穿上雨衣，继续在雨中写生。雨滴打在画布上，溅起一朵朵小小的水花，与画笔的痕迹相互交织，形成了一种独特的艺术效果。
在一片湿漉漉的草地上，学生们发现了一群正在觅食的野鸭。野鸭们在雨中欢快地嬉戏着，羽毛被雨水打湿，却丝毫没有影响它们的心情。学生们被这可爱的场景所吸引，纷纷围拢过来，开始用画笔描绘这雨中的野鸭。
学生曹秋怡的画布上，野鸭们的形态栩栩如生。有的野鸭伸长脖子，在水中寻找食物；有的野鸭则互相追逐，溅起一片片水花。刘阳同学说：“雨中的野鸭别有一番韵味，它们的活泼与灵动让我感受到了大自然的生命力。我想通过这幅画，表现出在恶劣天气下，生命依然能够绽放出美丽的光彩。”
在与自然的对话中，学生们不仅学会了如何用画笔描绘自然的美景，更学会了如何用心去感受大自然的情感。他们发现，大自然中的每一个生命都有着自己的故事，每一处景色都蕴含着深刻的哲理。通过与自然的亲密接触，学生们的艺术灵感得到了极大的激发，他们的作品也更加富有内涵和深度。
在写生过程中，学生们还与狩猎场的工作人员进行了交流。工作人员向他们介绍了狩猎场的生态保护工作和野生动物的生活习性。学生们了解到，为了保护这片美丽的自然环境，狩猎场采取了一系列严格的生态保护措施，如限制狩猎数量、建立野生动物保护区等。这些信息让学生们深受感动，也让他们更加深刻地认识到了人与自然和谐共生的重要性。
融合之美——产教城协同的自然探索
随着写生实践的深入，学生们不仅在艺术创作上取得了显著的进步，也对“产教城融合”有了更深刻的理解。玉泉国际狩猎场不仅是一个自然景观优美的地方，也是一个集生态旅游、狩猎体验、科普教育等多种功能于一体的综合性场所。它与黑龙江三江美术职业学院的合作，为学生们提供了一个将艺术与自然、艺术与经济发展相结合的平台。
“过去，我们总觉得艺术是高高在上的，与实际生活脱节。但通过这次在狩猎场的写生实践，我发现艺术其实可以与很多产业相结合，发挥出更大的价值。”指导教师秦婷婷认为：此次写生实践是学院深化产教城融合、研训创一体建设的又一次成功尝试。将课堂搬进狩猎场，让学生们在真实的自然环境中进行创作，不仅可以提高他们的专业技能，还可以培养他们的创新能力和实践能力。同时，通过与狩猎场的合作，我们可以将学生的艺术作品转化为商业化的产品，为地方经济发展做出贡献。
三天的时间很短，林海间的美术课却余韵悠长。未来的艺术教育，必须打破围墙，让森林的呼吸、苔原的脉搏、山风的絮语都成为课堂的延伸。当职业教育真正扎根于生态腹地与地域文脉，“产教城融合”才不是一句口号，而是滋养创新人才的活水之源。
此次教学实践活动是黑龙江三江美术职业学院深化产教城融合，研训创一体建设的缩影。将课堂搬进森林腹地，不仅是写生地点的转换，更是教学理念的重构——它打破了“画室写生”与“生态实践”、艺术观察与生命敬畏的壁垒，让美育在与原始自然的对话中获得源头活水。当学生们用画笔解读莽原气象，挥洒色彩礼赞生命尊严时，艺术的根系便深深扎进了这片广袤而厚重的生态原野。
撰稿：赵 亮
初审：郭 勇
编辑：晓 华
审核：江 天 |
23081102000116号