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——“十三·五”第三次院务（扩大）会议侧记十一

    2017年8月5日，黑龙江三江美术职业学院 “十三·五”第三次院务扩大会议进入第四次集体会议，主要听取并审议金红炜副院长所做的创新创业教育、非智力因素教育、建言献策教育的实施方案和举措和马鸿飞处长关于学生手册中各项规章制度修订情况。

    金院长针对学院创新创业工作的实施方案，拟定了创新创业协会的章程并进行了逐条的汇报。然后汇报了非智力因素教育和建言献策教育的实施方案和举措。

    创新创业协会的名称定为黑龙江美术职业创新创业协会，协会由教师、学生、企业家代表以及专家学者组成。辅导员必须是创新创业的指导教师，要把辅导员队伍培养成创新创业的骨干力量，辅导员应该既是思政工作的主力军也是创新创业工作的主力军。创新创业工作必须紧紧围绕品牌专业、特色专业、优势专业的建设进行。每个专业都要有不少于两门的创新创业主干课程，必须根据人才培养的目标来开展创新创业工作，不能脱离了根本、脱离了专业范围。创新创业工作要积极邀请第三方机构进行评估。

    非智力因素教育就是要培养人有持之以恒的精神，培养人有创新创业的意识。在开展非智力因素教育的时候要以主题班会为切入点，以其他平台为载体。通过规矩教育、培养兴趣，鼓励个性发展，培养人有坚持不懈的精神、信念和信心。

    建言献策教育是培养学生学会大局意识，有爱国、爱党、爱校、的良好品格，能正确看待问题、分析问题和解决问题。遇事不发牢骚，让学生敢说话，为学生提供平台和机会建言献策，参与学院的发展建设。

    马鸿飞同志对学生手册的修订情况进行了汇报，新的学生手册主要参考了教育部第41号令《普通高等学校学生管理规定》中的有关规定以及学院的具体情况进行修订。

    学生手册就是学校的一部法律，学院制定的一切制度都是以引导学生自强、自爱，自立为目标，以激励和鼓励为主，让学生积极向上，做到“五热爱”即爱国、爱党、爱校、爱专业、爱师生。尊规守纪、遵纪守法。激励学生学好专业、学好创新本领，实现创业回报。

    午后各小组继续围绕相关议题进行讨论。